La propuesta desarrollada, Escribiendo en Ciencias Naturales, es una reflexión permanente
sobre el papel de las disciplinas
científicas en los procesos de escritura. Encontramos, que la docente Norma propone la posibilidad de que los estudiantes
re signifiquen lo vivido a través de la escritura. Esta elaboración, a través
de un relato, permite que los estudiantes realicen una reflexión sobre el
contexto vivido. Esta secuencia construye la idea del relato sobre la
experiencia, es decir, pensar que lo acontecido puede ser narrado. La docente
Norma, reconoce que los escenarios extra-clases son significativos para las
estudiantes, de ahí la necesidad de aprovechar el sentimiento de lo explorado
para convertirlo en escritura. Los
estudiantes, deben describir el entorno propuesto pero con los conceptos
trabajados en clase, es la oportunidad de leer el entorno con las categorías
propuesta. Esta secuencia plantea la
libertad que tiene el estudiante para describir el entorno experimentado, pero también, la posibilidad de referenciarlo
en un relato con las categorías de las Ciencias Naturales.
No hay comentarios:
Publicar un comentario